Kroužky

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ CÍLE
• probudit u dětí zájem o výtvarnou tvorbu a práci s netradičními materiály
• rozvíjet jemnou motoriku, představivost, estetické cítění a smysl pro detail
• osvojit si základní techniky spékání skla (fusing), základy bezpečnosti při práci se sklem
• vést děti k trpělivosti, pečlivosti a zodpovědnosti při realizaci vlastních projektů
• podporovat tvořivost a individuální vyjádření každého dítěte

OBSAH ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ
• seznámení s technikou fusingu a bezpečnostními pravidly
• druhy skla vhodného pro fusing, barvy, vrstvení a skládání skleněných prvků
• vytváření jednoduchých i složitějších výrobků (šperky, dekorace, obrázky, tácky apod.)
• základní postupy: řezání skla, čištění, skládání vrstev, fixace pro vkládání do pece
• seznámení s chodem fusingové pece – principy, nastavení teplot, ochlazování
• kombinace skla s jinými materiály
• inspirace z přírody, umění a vlastní fantazie při tvorbě návrhů
• tematická tvorba podle ročního období nebo svátků (vánoční ozdoby, velikonoční dekorace)
• další techniky zpracování skla - broušení, spojování Tiffany technikou
• dle možností exkurze do výroby - seznámení s průmyslovým obráběním skla

METODY A FORMY PRÁCE
• krátké úvodní teoretické bloky (principy fusingu, bezpečnost, práce s nástroji)
• praktická činnost – tvorba výrobků z barevného a čirého skla
• individuální i skupinová práce (např. společné panely nebo mozaiky)
• diskuse a reflexe nad výsledky práce – co se podařilo, co zlepšit
• využívání náčrtů, návrhů pro plánování vlastní tvorby
• názorné ukázky lektora, práce s vizuálními materiály (fotky, videa, ukázky výrobků)
• prezentace hotových výrobků formou výstavy nebo dárkového balení

KLÍČOVÉ KOMPETENCE, KTERÉ DĚTI ZÍSKAJÍ
• kompetence k učení – porozumění novým výtvarným technikám, schopnost aplikovat poznatky v praxi
• kompetence k řešení problémů – hledání vhodných řešení při práci s materiálem (kombinace, opravy chyb)
• kompetence komunikativní – sdílení nápadů, inspirace a spolupráce při skupinových projektech
• kompetence sociální a personální – rozvoj trpělivosti, vzájemná pomoc, respekt k práci druhých
• kompetence pracovní – osvojování základních pracovních návyků a dodržování bezpečnosti při práci se sklem
• kompetence občanské – vztah k řemeslu a ruční práci, uvědomění si hodnoty vlastní tvořivosti a odpovědnosti za výsledek