Kroužky

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ CÍLE
• probudit u dětí radost z výtvarného tvoření a podpořit jejich fantazii, kreativitu a estetické cítění
• rozvíjet jemnou motoriku, trpělivost a schopnost soustředění při výtvarné práci
• seznámit děti s různými výtvarnými technikami, materiály a možnostmi jejich využití
• vést děti k samostatnému vyjadřování vlastních nápadů a pocitů prostřednictvím výtvarné tvorby
• podporovat pozitivní vztah k umění, přírodě a rukodělné práci
OBSAH ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ
• práce s různými druhy barev – tempery, vodovky, akrylové barvy, pastelky, fixy a další
• využívání rozmanitých materiálů – papír, látka, dřevo, kameny, dráty, přírodniny a recyklované materiály
• zkoušení různých výtvarných technik – malba, kresba, koláž, otisk, prostorové tvoření a kombinované techniky
• výroba dekorací, obrázků a drobných výtvarných výrobků
• rozvoj fantazie a vlastního výtvarného projevu
• práce inspirovaná přírodou, ročními obdobími, svátky a dětskými nápady
• seznamování s bezpečným používáním výtvarných pomůcek a materiálů
METODY A FORMY PRÁCE
• praktické tvořivé činnosti – malování, kreslení, stříhání, lepení a modelování
• individuální práce – podpora vlastních nápadů a samostatného tvoření
• skupinová spolupráce – společné projekty a vzájemná inspirace
• názorné ukázky a vedení krok za krokem při nových technikách
• experimentování s materiály a objevování nových možností výtvarného vyjádření
KLÍČOVÉ KOMPETENCE, KTERÉ DĚTI ZÍSKAJÍ
• kompetence k učení – osvojování nových výtvarných technik a rozvoj tvořivosti
• kompetence k řešení problémů – hledání vlastních postupů při tvorbě a práce s různými materiály
• kompetence komunikativní – sdílení nápadů, prezentace vlastních výrobků a inspirace ostatních
• kompetence sociální a personální – spolupráce, respekt k práci druhých a rozvoj sebevědomí
• kompetence pracovní – rozvoj pracovních návyků, pečlivosti a bezpečné zacházení s pomůckami
• kompetence občanské – vnímání hodnoty ruční práce, vztahu k přírodě a šetrného využívání materiálů